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Psicología

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Bullying o acoso escolar

Nuevo

Autora: Consuelo Hoyos Botero
Editorial: Ediciones UNAULA
Edición: Primera, 2018
Formato: Libro
Rústica, 16.5x23 cm
136 páginas
Peso: 0.230 Kg
ISBN: 9789588869971

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COP$ 39.000

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Reseña. Bullying o acoso escolar

El fenómeno del bullying es un tipo de violencia que se manifiesta en agresiones psicológicas, físicas o sociales, repetidas, que sufre un niño o adolescente en el entorno escolar. Una forma de conducta agresiva, intencionada y perjudicial, cuyos protagonistas son jóvenes escolares. La mayoría de los agresores actúan movidos por un abuso de poder y un deseo de intimidar y dominar a otro compañero al que consideran su víctima habitual. Un asunto de contenido social y emocional muy grave, convertido hoy en Colombia, en un tema cotidiano por su frecuencia La autora ilustra el objeto de estudio según la visión psicojurídica. En él "amplía el campo de comprensión del fenómeno, incluyendo la perspectiva psicosocial y cultural que acompaña el evento traumático". El componente que iluminó toda la investigación se sustenta en teorías o aportes de la psicología, como socialización e identidad de género, y en temas como el conflicto, donde se explican los factores que lo crean y mantienen; la comunicación, la mediación escolar, el diálogo, la resiliencia. De la lectura queda un sentimiento esperanzador, porque la autora fija un sentido a la intervención que deben hacer, tanto la escuela como la familia y la sociedad, para llevar a los adolescentes, involucrados en el fenómeno, a construir futuro a partir de sus experiencias traumáticas y dolorosas.

Contenido. Bullying o acoso escolar

INTRODUCCIÓN
 
CONFLICTO V/S VIOLENCIA
Del conflicto
Otras teorías que explican el conflicto
Teoría de la atribución
Teoría de la igualdad
Teoría de campo
Teoría interaccional
Teoría del modelo psicodinámico
Teoría de sistemas
Teoría transformacional
Teoría del aprendizaje social
Tipología del conflicto
Escalada del conflicto
Aspectos generales del conflicto
Conflictos en la sociedad colombiana
Etapas en el manejo del conflicto
De la violencia
 
EDUCACIÓN INCLUSIVA: A PROPÓSITO DEL BULLYING HOMOFÓBICO
Homofobia
Identidad sexual y socialización
Identidad de género
Rol de género
Orientación sexual
Las cifras hablan por sí solas
Respuesta del Estado colombiano frente a la población LGBTI
Respuesta de la sociedad colombiana frente a la población homosexual
Educación inclusiva
 
CÓMO PREVENIR EL BULLYING EN EL ÁMBITO ESCOLAR
La comunicación y el comportamiento
Resolución pacífica de conflictos y programas de mediación 66 Algunas características de la mediación
La mediación como modelo ternario91
La mediación como expresión pluralista
La mediación como dimensión filosófica
Contexto de la mediación
El diálogo: un fenómeno hermenéutico, una vía de salida
El modelo ecológico: tratamiento del conflicto por sus causas
La resiliencia: factor importante en la resolución de conflictos escolares
 
TRABAJO DE CAMPO
BULLYING: ABORDAJE PSICOJURÍDICO
DISCUSIÓN REFLEXIVA SOBRE LOS RESULTADOS DE ESTA INVESTIGACIÓN
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA