Coaching infantil y juvenil

1. Fundamentos del coaching
1.1. Conceptos fundamentales del coaching
Algunas definiciones
Concepto y características del coaching
Orígenes del coaching
Código deontológico y principios del coaching
Bases y pilares del coaching
Agentes implicados en el coaching
Creencias y valores
Resumen
1.2. Desarrollo de las sesiones de coaching
Duración, frecuencia y cantidad de las sesiones
Técnicas utilizadas en las sesiones
Feedback de las sesiones
Seguimiento y evaluación de las sesiones
Resumen
1.3. Coaching, cambio y aprendizaje
Coaching y aprendizaje
Factores que afectan al proceso de aprendizaje
¿Cómo aprende el/la coachee?
Niveles de aprendizaje
La zona de confort
El efecto pigmalión
La PNL
Resumen
2. Aspectos fundamentales del coaching infantil
y juvenil
2.1. ¿Qué es el coaching infantil y juvenil?
Introducción
Concepto de coaching infantil y juvenil
Beneficios del coaching infantil y juvenil
Resumen
2.2. Fundamentos del coaching infantil y juvenil
Gestión inteligente de las emociones
Creatividad para solucionar problemas cotidianos
La autoestima
Cambio cognitivo
La programación neurolingüística
Resumen
2.3. Principales fases del modelo de coaching infantil y juvenil
Introducción
Fase 1: análisis de necesidades y propuesta de servicios
Fase 2: identificación de la situación actual
Fase 3: selección de objetivos y metas
Fase 4: elaboración del plan de acción
Fase 5: seguimiento y evaluación
Resumen
3. Competencias y herramientas del coach
infantil y juvenil
3.1. Principales competencias del coaching infantil y juvenil
Competencias del/la coach
Crear rapport
Hacer preguntas que inviten a la reflexión
Escuchar para ayudar a pensar
Dar y recibir feedback
Resumen
3.2. Principales herramientas del coaching infantil y juvenil
El mandala
Las metáforas y los cuentos
Frases inspiradoras
Ejercicio de agradecimiento
El puzzle de Aronson
Técnica del reencuadre
Autoconciencia emocional
Qué tengo y quiero tener
El árbol de los logros
El ancla
La ventana de Johari
El DAFO
Resumen
Glosario
Bibliografía