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PRÓLOGO
EL DECLIVE DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y DE LA CULTURA LETRADA Y SU IMPACTO EN LA PRÁCTICA SOCIAL: LA EDUCACIÓN COMO ESPACIO DE RESISTENCIA CULTURAL
FERNANDO CRUZ KRONFLY
LUCHAS INTERCULTURALES Y POLÍTICAS DEL CONOCIMIENTO. LA INTRAHISTORIA POSCOLONIAL DE LA EDUCACIÓN
JOSÉ LUIS GROSSO LORENZO
¿HACIA DÓNDE VA LA UNIVERSIDAD PÚBLICA?
LEOPOLDO MÚNERA RUIZ
¿PARA QUÉ LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIA?
GUILLERMO RESTREPO
UNIVERSIDAD Y ÉTICA DE LO PÚBLICO
DELFÍN IGNACIO GRUESO
LEER LA UNIVERSIDAD. UNA PERSPECTIVA CRÍTICA
JOHN SAUL GIL
DECIR LA UNIVERSIDAD Y PRACTICAR LA MULTIDIVERSIDAD
JAVIER FAYAD SIERRA
LAS EXIGENCIAS DE UNA PARTICIPACIÓN RESPONSABLE: UN APORTE PARA LA ORIENTACIÓN DE LA CIUDADANÍA UNIVERSITARIA
HUGO ARMANDO CORREAL MARÍN
EDUCACIÓN SUPERIOR, TLC Y DERECHOS HUMANOS
CARLOS A. GONZÁLEZ Q.
ESTANISLAO ZULETA Y EL DISCURSO AUTORITARIO. A PROPÓSITO DEL PRESIDENTE ÁLVARO URIBE VÉLEZ
FEDERICO PÉREZ BONFANTE