Aproximación teórica a la juridicidad

Pensar con cabeza propia es una obstinada prédica que a lo largo de muchos años de magisterio en el Derecho ha invocado el profesor José Iván Ortiz. Eso implica, por supuesto, sumergirse en largas y profundas reflexiones sobre los más diversos aspectos del saber, ahondar sobre las complejidades que conforman la suma requerida de conocimientos que pueden hacer del abogado el humanista que requiere esta ciencia.

 

Pero ese conocimiento no es, no puede ser, la simple aprehensión de discursos elaborados, para recitarlos y reproducirlos sin la más mínima critica, sin la reelaboración que requiere una verdadera hermenéutica. Todo lo contrario: es un proceso lleno de imbricadas ramificaciones, una serie de fases constituida por los más diversos saberes. Por eso, este texto, breve y denso, aborda el proceso de conocimiento aplicado a la juridicidad, desde varios frentes: Lógica, Teoría del Conocimiento y Epistemología.

 

La enseñanza del derecho

 

 

I. Aproximación conceptual

II. Discusión y socialización de inquietudes

III. Planteamiento de interrogantes y elaboración de textos

IV. Presentación y corrección de los textos producidos

 

 

Introducción

 

I. Prácticas y discursos

II. Niveles de conocimiento

III. La lógica

 

A. Breve reseña histórica

B. Objeto de la lógica

C. Importancia del estudio de la lógica

 

IV. epistemología

V. Ciencia e ideología

VI. Modelos epistemológicos

VII. Juridicidad e historia

VIII. La interpretación

IX. El proceso de pensar y las formas del pensamiento

 

1. El juicio

2. El concepto

3. El raciocinio

 

Talleres

 

Lógica

 

Niveles de conocimiento

 

Introducción

 

La lectura (E. Zuleta)

 

Prácticas y discursos

 

Juridicidad e historia

 

¿Qué quiere decir pensar? (Heidegger)

 

Libro VII de la república

 

El aprendizaje del aprendizaje (Juan Ramón Capella)

 

Interpretación

 

Ideología y ciencia

 

Epistemología y modelos

 

El elogio de la difilcutad

 

Cuestionario