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Investigación para la paz: teorías, prácticas y nuevos enfoques Ver más grande

Investigación para la paz: teorías, prácticas y nuevos enfoques

Nuevo

Autor: Sonia París Albert, Manuel Torres Aguilar, Irene Comins-Mingol, y otros
Editorial: Tirant lo blanch
Edición: Primera, 2019
Formato:Libro
Rústica, 15 x 21.5
187 páginas
Peso: 0, 233 Kg
ISBN: 9788413134956

Más detalles


COP$ 82.440

Ficha técnica

ISBN9788413134956
EdiciónPrimera
AutoresSonia París Albert, Manuel Torres Aguilar, Irene Comins-Mingol, y otros
EditorialTirant lo blanch
FormatoPapel
Peso233 gramos
Páginas187
Dimensiones15 x 21.5
AutorSonia París Albert, Manuel Torres Aguilar, Irene Comins-Mingol, y otros
Año2019

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Es un libro que presenta, desde una perspectiva multidisciplinar, interesantes contribuciones orientadas a la construcción y mantenimiento de una cultura de paz.

 

Reseña. Investigación para la paz: teorías, prácticas y nuevos enfoques

Paz, seguridad y defensa

Investigación para la paz: Teorías, practicas y nuevos enfoques, es un libro que presenta, desde una perspectiva multidisciplinar, interesantes contribuciones orientadas a la construcción y mantenimiento de la cultura de paz; aunado al relevante abordaje que se realiza en cada uno de sus diez capítulos, sus autores convergen en la aplicabilidad de sus temáticas ante los importantes desafíos que la convivencia social presenta en el texto actual.

Hoy en día es fundamental el establecimiento de estrategias sociales para la edificación de la paz, para ello es importante conocer el origen y la evolución de los estudios sobre la paz y los conflictos, así como los principales elementos para la transformación pacífica de los mismos, asimismo es fundamental conocer nuestra capacidad para hacer las paces y trabajar en el empoderamiento pacifista mediante la implementación de la transversalidad de la Educación para la Paz con perspectiva de género y aprovechar el importante impacto de las TIC´s en la conformación de  saciedades más participativas, solidarias y justas, en ello consiste el aporte de esta obra.

 

Contenido. Investigación para la paz: teorías, prácticas y nuevos enfoques

Introducción

Las TIC´s como herramientas irenológicas en la promoción y difusión de la cultura de paz

1. Introducción

2. ¿Qué son las TIC´s?

3. Un cambio social y pacífico a través de las TIC´s

4. Contribución de la Irenología en la edificación de sociedades pacifistas

5. Cultura de la Paz en la web 2.0

6. El Community Manager como agente de Paz

7. La mediación on-line como método virtual para la transformación pacífica de los conflictos

8. Conclusiones

9. Referencias

 

Los estudios de los conflictos a escena, pasado, presente y futuro

1. Introducción

2. De los anos 50 a los 90. Análisis cuantitativo y visión negativa de los conflictos

3. De los años 90 a la actualidad. Transformación de conflictos y su visión positiva

4. Nuevas tendencias en el siglo XXL. La creatividad en la transformación pacífica de conflictos

5. Conclusiones

6. Referencias

 

Transversalidad práctica de la educación para la paz

1. Introducción

2. Paz y conflicto en los modelos educativos contemporáneos

3. De la transversalidad teórica a la transversalidad práctica en la educación para la paz

4. Practicando la paz en la educación

5. Conclusiones

6. Referencias

 

Alguna instituciones histórico-jurídicas de regulación pacífica de conflictos

1. Introducción

2. Origen del Derecho, dioses, hombre, partos de hospitalidad, clientela, derecho natural, consuetudinario, búsqueda de la armonía y la paz, sangre, gentilitas, gens

3. Los foedus o pactos con los pueblos hispanos. Las decisiones mancomunadas. Concilium, Senado romano, Asamblea germánica, Consejo municipal

4. Repoblación privada y repoblación concejil. Franquicias

5. Las ferias y la paz del mercado

6. Asamblea de paz y tregua de Dios. Constituciones de paz y tregua

7. La creación judicial del derecho: los hombres buenos

8. El pactismo político. Monarquía paccionada

9. Justicia Mayor: Interprete y defensor de fueros aragoneses, Mediador entre rey y nobleza

10. Conclusiones

11. Referencias

 

Reflexiones filosóficas-antropológicas en torno al cuidado como origen y fundamento de la justicia

1. Introducción

2. Ética de la Justicia vs Ética del Cuidado. Más allá de la dicotomía

3. El cuidado como factum originario

4. La bioarqueología del cuidado

5. Experiencia pre-generizada del cuidado. Cuidadores cooperativos

6. Conclusiones. El cuidado como Telos

7. Referencias

 

Periodismo de paz: replanteando el modelo informático tradicional

1. Introducción

2. Los cambios estructurales para un periodismo de paz

3. Periodismo de paz: la necesidad de replantear el modelo informativo tradicional

4. ¿Cuáles son sus principales características?

5. Los desafíos en la investigación del periodismo de paz

6. Conclusiones

7. Referencias

 

Los desafíos de la convivencia social: transitando de la cultura de la transgresión a la cultura de legalidad

1. Introducción

2. Entre el ideal y la realidad: el paso de la cultura de la transgresión a la cultura de la legalidad

3. Los intentos de cambio en un entorno institucional incierto: la experiencia guatemalteca (2015-2917)

4. Trazando la hoja de ruta de la transformación estructural

5. La reforma legal y política: reestableciendo los pesos y contrapesos de la democracia

6. La reforma institucional: dotando a las instituciones públicas de un diseño adecuado

7. La reforma cultural: de la cultura de la transgresión a la cultura de la legalidad

8. Conclusiones: El largo camino de la trasformación estructural

9. Referencias

 

Educación para la paz desde el poder y la competencia: el enfoque REM

1. Introducción

2. El enforque REM (reconstructivo-empoderador) de EpP

3. Contenido del enfoque REM

4. Metodología del enfoque REM

5. Condiciones contextuales del enfoque REM

6. La revaluación del poder y la competencia para hacer las paces

7. Poder

8. Competencia

9. Deconstrucción de las violencias de sistema educativo

10. Reconstrucción de prácticas educativas desde el enfoque REM

11. Conclusiones

12. Referencias

 

Educación para la paz con perspectiva de género para abatir la violencia contra la mujer

1. Introducción

2. Violencias contra la mujer visibles e invisibles

3. La educación para la paz

4. Educación para la paz con perspectiva de género imprescindible para abatir las violencias contra la mujer

5. Conclusiones

6. Referencias

 

Género y cultura de paz

1. Introducción

2. Cultura de paz

3. Una construcción comunicativa del género

4. Conclusiones

5. Referencias