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Ciencias sociales y humanas

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La educación a debate: investigaciones sobre la problemática mexicana, siglos XVIII-XIX Ver más grande

La educación a debate: investigaciones sobre la problemática mexicana, siglos XVIII-XIX

Nuevo

Autor: Belinda Arteaga Castillo y otros
Editorial: Universidad Santiago de Cali
Edición: Primera, 2020
Formato:Libro
Rústica, 17x24
194 páginas
Peso:  0,345 Kg
ISBN: 9789585583221

Más detalles


COP$ 30.000

Ficha técnica

ISBN9789585583221
EdiciónPrimera
AutoresBelinda Arteaga Castillo y otros
EditorialUniversidad Santiago de Cali
FormatoPapel
Peso345 gramos
Páginas194
Dimensiones17 x 24
Año2020

Más

Acercarse al importante y complejo tema de las historia de la educación y, al mismo tiempo, de la reflexión sobre la utilidad de la enseñanza de la misma

Reseña.

La presente obra es un esfuerzo colectivo de académicos de la universidad pedagógica Nacional, Unidad Ajusco, por acercarse al importante y complejo tema de la historia de la educación y, al mismo tiempo, de la reflexión sobre la utilidad de la enseñanza de la misma. Sin duda, por más que dicha temática haya sido no poco abordada, aún quedan espacios para la construcción de nuevas interpretaciones, de revisiones a las ya consagradas y del análisis de nuevos objetos de estudio.

El Cuerpo Académico “historia de la educación y educación histórica”, pretende situar a los estudiantes de la licenciatura en pedagogía frente a la docencia desde una perspectiva historiográfica que les permita comprender a las misma como resultado de procesos históricos complejos que tienen su asiento en el pasado pero mantienen una relación dinámica con el presente y el futuro.

 

Contenido.

Introducción

 

Capítulo I. “Flores de la piedad”. La educación devocional y las prácticas religiosas en el Colegio de San Ignacio de Loyola, (1767-1861)

Andrea Torres Alejo

 

Capítulo II. Educación normal y técnica de la niña indígena (1889-1910)

Edith Castañeda Mendoza

 

Capítulo III. La formación de los maestros mexicanos: entre la ciencia y la militancia (1870-1936)

Belinda Arteaga Castillo

 

Capítulo IV. La memoria colectiva: una reflexión teórica para la enseñanza de la historia en México

Andrea Meza Torres

 

Consideraciones finales

Datos curriculares sobre las autoras

Para evaluadores

 

Índice de Tablas

 

Tabla 1. Reglas para los días en lo que se realizaron los ejercicios en San Ignacio

 

Tabla 2. Plan de estudios de profesora de instrucción primaria de tercera clase (1900)

 

Tabla 3. Primer plan de estudios de la Escuela Normal de Xalapa

 

Tabla 4. Plan de estudios de la Escuela Normal rural de Tácambaro, Michoacán

 

Tabla 5. Plan de estudios para las Escuelas Normales de Zacatecas (1925)

 

Tabla 6. Plan de estudios de la Escuela Normal rural de Hecelchakán, Campeche (1939-1932)

 

Índice de imágenes

 

Imagen 1. Visita de un grupo de alumnos en compañía de su maestro

 

Imagen 2. Mapa de distribución de la población indígena en México, 1910

 

Imagen 3. Mapa de nivel de alfabetización que lee y escribe en México, 1910

 

Imagen 4. Visita de un grupo de alumnos con su maestro en el interior del salón de clases

 

Imagen 5. Cartel de apertura de la Escuela Comercial Francesa