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Ciencias sociales y humanas

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Aproximaciones a la caracterización neuropsicológica de la primera infancia en Colombia

Nuevo

Autores: Varios
Editorial: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Edición: Primera, 2018
Formato: Libro
Rústica, 17x24 cm
130 páginas
Peso: 0.232 Kg
ISBN: 9789586602662

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COP$ 40.000

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Reseña. Aproximaciones a la caracterización neuropsicológica de la primera infancia en Colombia

Es ampliamente reconocido que ya no se puede continuar evaluando a los niños bajo el supuesto de que sus funciones son las mismas que las de los adultos. Se requiere con urgencia una práctica basada en evidencia, que provea instrumentos y métodos eficaces para la evaluación y el diagnóstico de trastornos del neurodesarrollo y neuropsicológicos, pues, como lo refiere González (2015, pág xiv), "el objetivo de la neuropsicología del desarrollo es suministrar conocimiento acerca de las relaciones entre el cerebro en desarrollo y las habilidades cognitivas como atención, memoria, lenguaje y funciones ejecutivas (FE)".
 
En este sentido las investigaciones presentadas en este texto desde una perspectiva seudocientífica, dan cuenta del estado actual de la primera infancia en tres regiones colombianas (Boyacá, Córdoba, Valle del Cauca), que, a pesar de ser distintas en su geografía y costumbres, sus niños y niñas muestran los efectos de las condiciones sociales, familiares y ambientales, que son comunes en un país en vía de desarrollo.
 
El texto es pionero en el estudio de la génesis de las funciones neuropsicológicas a edades tempranas, y ofrece instrumentos útiles para el estudio y la detección temprana de las patologías neuropsicológicas, con un soporte empírico para la comprensión de factores que afectan el desarrollo de estas funciones.

Contenido. Aproximaciones a la caracterización neuropsicológica de la primera infancia en Colombia

Presentación
Prólogo
Introducción
 
Capítulo I
Detección temprana y monitoreo del neurodesarrollo infantil
Validación y adaptación del Ages and Stages Questionnaries Third Edition en Colombia, estudio piloto
Pruebas de detección del desarrollo madurativo infantil
Método
Diseño
Muestra
Instrumentos
Procedimiento
Resultados
Discusión
Implicación en la práctica
Limitaciones
Futuras direcciones
Consideraciones éticas
Referencias
 
Capítulo II
Desarrollo neuropsicológico de las funciones ejecutivas en niños prematuros
Introducción
Antecedentes
Método
Análisis estadístico
Procedimiento
Resultados
Discusión
Limitaciones del estudio y orientaciones futuras Consideraciones éticas Referencias
 
Capítulo III
Trauma temprano y desempeño de funciones ejecutivas en preescolares
Introducción
Estructura de las funciones ejecutivas en la edad preescolar
Método
Instrumentos
Procedimiento
Resultados
Discusión
Limitaciones y orientaciones futuras
Consideraciones éticas de la investigación
Referencias
 
Conclusiones generales
Anexo