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Ciencias de la educación

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Educación y coronavirus / COVID-19. El reto de reinventar para avanzar Ver más grande

Educación y coronavirus / COVID-19. El reto de reinventar para avanzar

Nuevo

Autor: Pedro Nel Sánchez Villera
Editorial: Ediciones de la U
Edición: Primera, 2021
Formato: Libro
Rústica, 17 x 24
323 páginas
Peso: 0,490 Kg
ISBN: 9789587922387

Más detalles


COP$ 56.000

Ficha técnica

ISBN9789587922387
EdiciónPrimera
AutoresPedro Nel Sánchez Villera
EditorialEdiciones de la U
FormatoImpreso
Peso0.490
Páginas323
Dimensiones17 x 24
Año2021

Más

Una mirada práctica para el abordaje del servicio educativo a partir del año 2021 en los centros escolares

Reseña.

Reorganizar e innovar la escuela, o reinventarla, es la urgencia actual, en la nueva normalidad, para poder garantizar un servicio educativo a través del modelo de alternancia para la asistencia presencial de los estudiantes y teniendo como condición necesaria la implementación de estrategias sanitarias con altos estándares de bioseguridad.

La pandemia a causa del nuevo coronavirus COVID-19 obligó a la población mundial a confinarse en sus lugares de residencia por la cuarentena declarada, para poder mitigar el creciente contagio, por lo que fueron más de 1.600 millones de estudiantes los afectados en todo el mundo en la continuidad normal de sus actividades académicas en los establecimientos educativos.

Aunque ya la vacuna está en camino, aún no se puede gritar victoria. Debemos seguir cuidándonos, pero también se tiene que retomar las actividades escolares, esta es una guía práctica para lograrlo.

Contenido.

Presentación

Introducción

 

Capítulo 1. Evaluar lo sucedido

1. Una mirada hacia el pasado

2. Identificar la situación actual

 

Capítulo 2. Recomponer el accionar educativo

1. Preparar el retorno a la presencialidad

2. Consideraciones  para el regreso presencial, gradual y seguro

3. La comunicación en tiempos de emergencias

4. Plan de contingencia y sistemas de alertas

5. Gestión del riesgo en la institución educativa

 

Capítulo 3. Prepararnos para la presencialidad

1. Cómo organizar la jornada escolar en el retorno a las clases

2. Garantizar los recursos seleccionar las herramientas

3. Las herramientas virtuales

4. El retorno a clases y la educación a través de la web

5. Identificar los espacios de aprendizaje

6. Preparar las familias para el retorno

7. Fomentar los nuevos hábitos y rutinas de tipo sanitario

 

Capítulo 4. La educación renovada, un retorno posible

1. Qué enseñar hoy

2. Competencias socioemocionales hoy más necesarias

3. Los escenarios sociales posibles

4. Los servicios de alimentación de los estudiantes en los centros educativos

 

Capítulo 5. El legado de la pandemia

1. El lenguaje de la bioseguridad

2. Protocolos de bioseguridad

 

Capítulo 6. Cuidar el regreso

1. El papel de las autoridades educativas

2. El liderazgo de los directivos docentes

3. Los manuales de convivencia escolar. Un desafío frente a la bioseguridad

4. La movilidad en las rutas escolares y otros medios de transporte

5. Vista a los centros educativos

6. Acciones y medidas urgentes

7. El compromiso de los padres de familia

8. El compromiso del Estado

 

Bibliografía