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Neuroaprendizaje. Una propuesta educativa 2ª Edición Ver más grande

Neuroaprendizaje. Una propuesta educativa 2ª Edición

Nuevo

Autor: Humberto Caicedo López
Editorial: Ediciones de la U
Edición: Segunda, 2017
Formato:Libro
Rústica, 17x24 cm
205 páginas
Peso: 0.330 Kg
ISBN: 9789587627329

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COP$ 34.000

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Reseña. Neuroaprendizaje. Una propuesta educativa 2ª Edición

Este es un libro para educadores, padres de familia, formadores de maestros a todos los niveles, para los planificadores de currículos escolares y en general para los interesados en explorar nuevas aproximaciones educativas, basadas en evidencias derivadas de la investigación sobre el desarrollo y funcionamiento del cerebro, la forma como aprende, memoriza y como se desarrollan los procesos cognitivo de nivel superior en forma más efectiva.

A lo largo del texto se recogen los principales hallazgos sobre algunas características de funcionamiento cerebral que de acuerdo con el concepto de reconocidos neurocientíficos y prominentes educadores, pueden constituirse en importantes variables educativas las cuales se expresan en los procesos de aprendizaje infantil, aprendizaje adolescente y adulto.

Finalmente se presentan 10 principios derivados de la investigación que se consideran los más aceptados por la comunidad científica y educativa que pueden constituirse en el fundamente de una propuesta educativa compatible con el funcionamiento del cerebro, acompañados de la descripción de elementos pedagógicos que se han considerado pueden contribuir a la aplicación de los principios, pero que además también son sugerentes de aproximaciones metodológicas para orientar aprendizajes efectivos y diseñar procesos de enseñanza en ambientes escolares reales en contextos específicos.

Contenido. Neuroaprendizaje. Una propuesta educativa 2ª Edición

Introducción
Presentación
 
Capítulo 1. Movimientos promotores de una nueva ciencia del aprendizaje
La década del cerebro Proyecto sobre aprendizaje e investigación sobre el cerebro
Otros movimientos y programas
Resumen
 
Capítulo 2. Composición, estructura y desarrollo del cerebro
Estructura del cerebro. Células del cerebro y sistema nervioso
Las neuronas
La sinapsis
La neurotransmisión
Los neurotransmisores
Los neuroreceptores
La arquitectura del cerebro
Partes, sistemas y regiones del cerebro
Hemisferios y lóbulos
El cerebelo
El desarrollo del cerebro
Desarrollo del cerebro en la infancia
Períodos críticos
Desarrollo del cerebro adolescente
Desarrollo del cerebro adulto
Resumen
 
Capítulo 3. Modelos del desarrollo y funcionamiento del cerebro. Implicaciones educativas
Características diferenciales de los hemisferios
Nuevos aportes a la teoría
El modelo de hemisferios en la educación
Modelo del cerebro TRIUNO
Cerebro reptiliano: R-Complex
Cerebro límbico
La neocorteza
Implicaciones educativas del modelo TRIUNO
Modelo del cerebro total
Implicaciones educativas del modelo de cerebro total
Otros modelos del funcionamiento del cerebro
Resumen
 
Capítulo 4. El cerebro y la capacidad de aprender
¿Cómo aprende el cerebro?
El proceso de aprendizaje
Recordar y aprender
Procesos de memoria
Memoria a largo plazo
Memoria declarativa o memoria explícita
Memoria no declarativa o implícita
Memoria a corto plazo o memoria de trabajo
Algunas formas de aprender
Aprendizaje memorístico
Aprendizaje mediante la imaginación
El aprendizaje por imitación
Factores que afectan el aprendizaje
La interacción social
La nutrición
El ejercicio físico y el movimiento
El sueño
Las emociones
La atención, la motivación y el aprendizaje
Resumen
 
Capítulo 5. El aprendizaje a lo largo de la vida
El aprendizaje en la infancia
El aprendizaje del lenguaje
La alfabetización
El aprendizaje de los números
Los circuitos neurales de la matemática
El aprendizaje adolescente
Aproximaciones teóricas
Implicaciones para la enseñanza y aprendizaje
Hacia un cambio del paradigma adolescente
El aprendizaje adulto
Cambios en el aprendizaje y la cognición
Ambientes para el aprendizaje adulto
Resumen
 
Capítulo 6. Educación compatible con el cerebro: emerge un paradigma
Hallazgos de la neurociencia aplicables a la educación
Períodos sensibles para el aprendizaje y la plasticidad cerebral
La neurogénesis
Las emociones
Otros hallazgos
Hacia una educación basada en el cerebro: la neuroeducación
Modelos de enseñanza y aprendizaje
El nacimiento de una disciplina: la neuroeducación
Mitos de la neurociencia ylas implicaciones educativas
Mito del cerebro izquierdo–cerebro derecho
Mito de los períodos críticos
Mito de la sinaptogénesis
Otros neuromitos
Resumen
 
Anexos
Tecnologías para el estudio del cerebro
Otras técnicas no invasivas
 
Teorías de aprendizaje
El constructivismo
El conductismo
La teoría piagetiana
Teoría de los estilos cognitivos
Teoría de la cognición social de Vigotsky
Teoría de la comunidad de práctica
Teoría del aprendizaje social o por observación
Teoría de la motivación o del control
 
Glosario
Bibliografía

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Neuroaprendizaje. Una propuesta educativa 2ª Edición

Neuroaprendizaje. Una propuesta educativa 2ª Edición

Autor: Humberto Caicedo López
Editorial: Ediciones de la U
Edición: Segunda, 2017
Formato:Libro
Rústica, 17x24 cm
205 páginas
Peso: 0.330 Kg
ISBN: 9789587627329

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