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Ciencias de la educación

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Disertaciones. Escritos pedagógicos en exámenes

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Autor: Julio Izaquita
Editorial: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Edición: Primera, 2017
Formato: Libro
Rústica, 17x24 cm
180 páginas
Peso: 0.240 Kg
ISBN: 9789586602501

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Reseña. Disertaciones. Escritos pedagógicos en exámenes

El corpus documental aquí reunido constituye un hallazgo de archivo inédito en la historia de la educación colombiana del siglo XIX. Se trata de una serie de "composiciones" que fueron redactadas por los aspirantes a maestros de escuela elemental y secundaria en sus exámenes de graduación de la Escuela Normal de Cundinamarca, la más sobresaliente de las que se abrieron en Colombia desde 1871. A través de estos discursos entusiastas y cargados con el optimismo propio de los primeros graduados en las escuelas de formación de maestros de una época que quiso ser de renovación republicana, leemos a la vez las expectativas de quienes promovieron este programa educativo de alcance nacional, la distancia creciente que nos separa de ellos y la herencia posible que se formula en estas letras vibrantes, lucidas e ilustradas, como las quisieron los pedagogos formadores de esta generación de maestros.

Contenido. Disertaciones. Escritos pedagógicos en exámenes

Presentación
I. ESTUDÍOÍNTRODUCTORIO
1. Influencias de la educación
2. Las Instituciones
3. El Institutor
4. Virtudes morales  
5. Educación de la mujer
6. Pedagogías
 
II. DISERTACIONES
1. Pedagogías
- Simón Piñeros. "Régimen de premios y castigos"
- JermánFlórez "El castigo escolar"
- Joaquín Piñeros. "El castigo y la escuela"
- Abraham Bernal. "Premios y castigos"
- AdrianaÁlvarez. "Ventajas comparadas del método objetivo"
- Francisco Guerrero. "Diferencias entre el método antiguo y el nuevo"
- Sisto Guerrero "Entendimiento y memoria en el método de enseñanza"
- Manuel Jiménez. "Ventajas del método objetivo"
- BethsabePradilla. "Aplicaciones del método de enseñanza"
- Manuel Jiménez "Método para la formación en las virtudes"
- Gustavo Lleras T "La emulación como estímulo"
- Virjinia Martínez "Desarrollo y cultivo de la atención"
- María del Rosario Mendigaña. "Importancia de la memoria en la enseñanza"
- Nepomuceno Moreno. "Primacía del saber leer y escribir"
- María Teresa Cárdenas, "la memoria y su cultivo"
- Juana Sánchez T. "Desarrollo del raciocinio"
- Nepomuceno Moreno. "Desarrollo de la atención"
- Juana Sánchez T. "El método en las escuelas de niñas"
- Adelina González. "Importancia de la lectura"
- Francisco Guerrero. "El modo de leer"
- Virjinia Peña de R. "El arte de leer muestra la buena educación"
- Virjinia Peña de R. "Enseñanza de la gramática"
- Aureliano Andrade. "Sobre el método de enseñanza de la aritmética"
- Zenón Martínez "Enseñanza de la geografía"
- Adolfo Pinillos Monroi. "Importancia de los estudios naturales"
- Zenón Martínez "Ventajas de las ciencias naturales en la enseñanza"
- Manuel A. Fajardo. "Importancia del dibujo"
- Virjinia Ibatiez. "Importancia de la educación física"
- Juana Sánchez T. "El uso de las bebidas, golosinas y el tabaco"
 
2. Educación de la mujer
- Zoila Escallon. "Importancia de la educación de la mujer"
- Bethsabe Prdilla. "Diferencia entre la educación del hombre y la mujer"
- Deudoro Aponte. "Educación femenina y masculina"
- Emilia Correa. "La enseñanza de las virtudes a las mujeres"
- Zoila Escallon. "Educación e instrucción de la mujer según su clase social"
- Rosario Mendigaña. "La mujer educada y la felicidad del hogar"
- Juan C. Bernal, "Influencia de la mujer en la civilización de los pueblos"
- Raquel Torres. "Influencia de la mujer educada sobre las costumbres"
- Adriana Álvarez. "Medíos de educación femenina"
- Virjinia Martínez. "La mujer y el orden"
- María Teresa Cárdenas. "Importancia de la contabilidad"
 
3. Virtudes morales
- Margarita Rodríguez "Educación moral e instrucción"
- Alejandrina Carrasquilla. "Soberbia y humildad"
- Jenara Cote. "Ciencia y carácter"
- Nepomuceno Moreno. "Laboriosidad"
- Alejandrina Carrasquilla. "Religiosidad" (poema)
- Margarita Rodríguez "Registro de virtudes"
 
4. El Institutor
- Luis Beltrán Gómez "Deberes con el Estado y las familias"
- Rodolfo Velazco. "Dotes y cualidades"
- Eliseo Gaitán. "Influencia de su conducta en los pueblos"
- Jermán Flórez. "El buen ejemplo es la mejor lección"
- Evaristo Castillo. "Hábitos sociales"
- Carlos E. Vélez "El maestro de escuela" (poema)
 
5. Instituciones
- Jacinto Bernal. "Requisitos para abrir una escuela primaria"
- Alejandrina Carrasquilla. "Instrucción obligatoria y pobreza"
- Raquel Torres. "La igualdad de derechos entre hombres y mujeres"
- Adolfo Pinillos Monroi. "La escuela: un modelo de sociedad republicana"
- Gustavo Lleras T "Salas de asilo para Bogotá"
- Jenara Cote. "Salas de asilo"
 
6. Influencias de la educación
- SimónPiñeros. "Las costumbres"
- Joaquín Piñeros. "Formación de demócratas"
- Luis Beltrán Gómez "Los deberes sociales"
- Rodolfo Velazco. "La formación del ciudadano"
- Juan C. Bernal. "Sobre la libertad"
- Timoteo Escovar. "Instrucción y libertad"
- Bethsabe Gutierrez "Los deberes domésticos"
- Aureliano Andrade. "El bienestar social"