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Ciencias de la educación

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Cómo implementar la ley de convivencia en los colegios

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Autor: José Guillermo Martínez Rojas
Editorial: Magisterio Editorial
Edición: Primera, 2014
Formato: Libro
Rústica, 16 x 24 cm
332 páginas
Peso: 0,515 Kg
ISBN: 9789582011673

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Reseña. Cómo implementar la ley de convivencia en los colegios

Este libro ofrece herramientas para llevar a la práctica las más recientes políticas públicas relativas a la revisión y actualización del Manual de Convivencia en la Institución Educativa. Incluye:
 
- Un comentario del marco jurídico, una interpretación de la norma y orientaciones para su aplicación
 
- Un análisis de la categoría de deber de cuidado y un modelo de norma para el Manual de Convivencia en relación con esta
 
- Un modelo de política institucional para el tratamiento de los datos personales de los estudiantes y demás miembros de la comunidad educativa
 
- Un análisis detallado y crítico de la Ley 1620 de 2013 y algunas tareas para las instituciones educativas que se derivan de su aplicación
 
- Un análisis del Decreto 1965 de 2013, por medio del cual se reglamenta la Ley 1620 de 2013
 
- Una exposición de lo concerniente al debido proceso
 
- Una presentación de algunos elementos y procedimientos para cumplir con el objetivo de reformar el Manual de Convivencia
 
- Un modelo de documento de aquellos aspectos que se deben agregar al Manual de Convivencia a partir de las normas y las políticas públicas sobre la convivencia escolar
 
- Un modelo de Reglamento del Comité Escolar de Convivencia
 
- Los textos originales de la Ley 1620 de 2013 y del Decreto 1965 de 2103
 
- Un formato para ser diligenciado por todos los integrantes de la comunidad educativa que deben manejar datos personales
 
- Un modelo de formato para reportar, a la instancia que corresponda, los casos de situaciones que afectan la convivencia escolar y que puedan ser clasificados como tipo II o tipo III según el Decreto 1965 de 2013
 
- Un formato para el registro de las distintas situaciones que afectan la convivencia escolar con el fin de tener la información necesaria para las estadísticas y para el reporte al Sistema Unificado de Información
 
- Una propuesta de formato para el seguimiento de situaciones que afectan la convivencia escolar, en los términos que pide la norma vigente
 
- Un cuadro de las normas vigentes más importantes relativas a la elaboración de los manuales de convivencia
 
- Un modelo de política institucional para las interacciones entre el personal docente, administrativo, de apoyo y directivo y los estudiantes

Contenido. Cómo implementar la ley de convivencia en los colegios

Introducción
 
1. EL MANUAL DE CONVIVENCIA EN LA LEGISLACIÓN COLOMBIANA Y LOS REQUERIMIENTOS DE AJUSTE
1. La Ley 115 de 1994
2. El Decreto 1860 de 1994
3. La Ley 1620 y el Decreto 1965 de 2013: exigencias y recomendaciones para la reforma del Manual de Convivencia
4. Otras normas que hay que tener en cuenta para ajustar el Manual de Convivencia en la perspectiva y exigencia de la Ley 1620 y el Decreto 1965 de 2013           
La Ley 1098 de 2006 Ley de Infancia y Adolescencia          
La Ley 1146 de 2007 Prevención de la violencia sexual      
Ley Estatutaria 1581 de 2012 y el Decreto 1377 de 2013
Protección de datos personales
5. Las implicaciones del Deber de Cuidado en el ámbito educativo
6. Conclusiones
 
2. LA LEY 1620 DE 2013, PARA EL MANEJO DE LA CONVIVENCIA Y DEL BULLYING
1. Estructura y presentación crítica de la Ley 1620
2. Responsabilidades y exigencias a las instituciones educativas
3. Valoración de la Ley 1620 de 2013
 
3. DECRETO 1965 DE 2013 QUE REGLAMENTA LA LEY 1620 DE 2013
1. Presentación del Decreto 1965 de 2013
2. Responsabilidades y exigencias a las instituciones educativas
3. Valoración del Decreto 1965 de 2013
 
4. EL DEBIDO PROCESO EN EL CONTEXTO DE LOS MANUALES DE CONVIVENCIA
1. Fundamentos constitucionales y legales del debido proceso
2. Elementos del debido proceso
3. Debido proceso - Jurisprudencia
4. Aspectos fundamentales del debido proceso
5 Pasos del debido proceso
 
5. LA REFORMA DEL MANUAL DE CONVIVENCIA
1. Recomendaciones de las normas sobre convivencia para la reforma del Manual
2. Una posible metodología
3. Algunas recomendaciones prácticas
6. MODELO DE DOCUMENTO PARA INCLUIR EN EL MANUAL DE CONVIVENCIA TODO LO RELACIONADO CON LA LEY 1620 DE 2013
 
7. REGLAMENTO DEL COMITÉ ESCOLAR DE CONVIVENCIA
 
ANEXO 1
Ley 1620 de marzo 15 de 2013
 
ANEXO 2
Decreto 1965 de septiembre de 2013
 
ANEXO 3
Formato para ser diligenciado por integrantes de la comunidad educativa que deben manejar datos personales
 
ANEXO 4
Formato para reporte al Sistema de Información Unificado de Convivencia Escolar
 
ANEXO 5
Modelo de registro de situaciones que afectan la convivencia para reporte al Sistema de Información Unificado
ANEXO 6
Formato para reporte de situaciones que afectan la convivencia escolar
 
ANEXO 7
Formato para seguimiento de situaciones que afectan la convivencia escolar
 
ANEXO 8
Cuadro resumen de la normatividad vigente para Manuales de Convivencia
 
ANEXO 9
Modelo de política institucional para las interacciones entre el personal docente, administrativo, de apoyo y directivo con los estudiantes
 
BIBLIOGRAFÍA