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Ciencias de la educación

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Los Manuales de Convivencia de los colegios. Alcances y límites

Nuevo

Autor: José Guillermo Martínez Rojas
Editorial: Magisterio Editorial
Edición: Primera, 2017
Formato: Libro
Rústica, 16 x 24 cm
292 páginas
Peso: 0,430 Kg
ISBN: 9789582012762

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Reseña. Los Manuales de Convivencia de los colegios. Alcances y límites

Este libro, Los Manuales de Convivencia de los colegios, aborda de manera detallada todos los aspectos que son propios del Manual de Convivencia, con el fin de orientar a los educadores y directivos docentes en su proceso de revisión y actualización. El autor analiza el origen y aparición del Manual en el sistema educativo colombiano, su funcionalidad, sus alcances y sus límites, de tal manera que todos los interesados en su construcción y aplicación tengan elementos explícitos que hagan posible un mejor funcionamiento de ellos en las instituciones educativas. Un conjunto de sentencias de las Cortes Constitucionales enriquecen el libro, como material de consulta sobre los manuales de convivencia.

Un texto de obligada referencia para quienes están interesados en revisar su Manual de Convivencia o en actualizarlo, de tal manera que puedan contar con un excelente documento que haga posible todo lo que como institución se propone en los aspectos formativos. Esperamos que esta nueva obra de José Guillermo Martínez Rojas sea de gran utilidad para todos los educadores, los padres de familia y las autoridades educativas.

 

Contenido. Los Manuales de Convivencia de los colegios. Alcances y límites

Introducción
 
1. El manual de convivencia
Origen y sentido
Definición y particularidades
Legitimidad de los manuales de convivencia
 
2. Autonomía de las instituciones educativas y regulación estatal
El papel del Estado en la regulación de los manuales de convivencia
Autonomía de las instituciones educativas frente al Manual de Convivencia
Límites a la autonomía de las instituciones educativas en la construcción de su Manual de Convivencia
Lo que compete a la institución educativa en contraposición a aquello que es propio del ámbito de la familia
Límites de la autonomía de las instituciones educativas frente a la construcción de su Manual de Convivencia desde lo propio del Estado
El Libre Desarrollo de la Personalidad
El Derecho a la Educación
El Derecho a la Igualdad
El Derecho de Petición
La orientación sexual de los estudiantes
 
3. Algunos aspectos que se deben regular en los manuales de convivencia
El Tratamiento de Datos
El Debido Proceso
El Conducto Regular
El Deber de Cuidado
La clasificación o tipificación de las faltas de los estudiantes
El Sistema de Convivencia, de promoción de los derechos humanos, sexuales y reproductivos de los estudiantes y de prevención de todo tipo de violencia
El procedimiento para las interacciones con los padres de familia
El procedimiento para las interacciones entre educadores y estudiantes
Las responsabilidades de la institución educativa frente a otros entes que prestan servicios conexos con el educativo
Conclusiones
 
Bibliografía
Anexo 1 Aparte de la Ley Estatutaria 1755 de 2015 sobre el Derecho de Petición
 
Anexo 2 Lista de chequeo de los aspectos que se regulan en los manuales de convivencia
 
Anexo 3 Sentencias de la corte constitucional
 
Sentencia T-917 de 2006 135
Sentencia T-407 de 2012 191
Sentencia T-039 de 2016 223
Sentencia C-085 de 2016 238
Sentencia T-478 de 2015 259