Producto añadido correctamente al carrito

Cantidad
Total
Continuar comprando

Realizar pago

Ciencias de la educación

Suscribete a nuestro newsletter

¡Precio rebajado! Educación preescolar en Colombia Ver más grande

Educación preescolar en Colombia

Nuevo

Autoras: Margarita Osorio Villegas y Mariela Herrera Púa
Editorial: Magisterio Editorial
Edición: Primera, 2016
Formato: Libro
Rústica, 16 x 24 cm
96 páginas
Peso: 0,210 Kg
ISBN: 9789582014042

Más detalles


COP$ 24.500

-30%

COP$ 35.000

Más

Reseña. Educación preescolar en Colombia

Esta obra contiene orientaciones básicas sobre la estructuración del currículo del nivel Preescolar en Colombia y un modelo pedagógico-didáctico cuyo propósito primordial es recuperar para el aula de clase la dinámica del recreo.

Contenido. Educación preescolar en Colombia

CAPÍTULO 1
Lineamientos para estructurar el currículo en preescolar
El concepto de currículo
Definición y objetivos de la Educación preescolar en Colombia
La estructuración curricular en preescolar
Normatividad y documentos reguladores de la educación preescolar en Colombia
El Decreto 2247 de 1997: documento clave para la estructuración curricular y las condiciones de calidad del servicio educativo en el preescolar
Proyecto curricular del nivel de preescolar
Los propósitos formativos                  
Los principios pedagógicos del preescolar
Consideraciones sobre las actividades en el preescolar
Experiencias reorganizadoras        
Las dimensiones                                        
Competencias del nivel Transición
Formas de organizar las actividades curriculares
La evaluación
Evaluación del aprendizaje
Evaluación del plan curricular
Los proyectos lúdico-pedagógicos: una forma de abordar el trabajo educativo en el preescolar
El proyecto lúdico-pedagógico dentro del plan de curricular
Núcleos temáticos integradores
Referencias
 
CAPÍTULO 2
Modelo Pedagógico-Didáctico: Intención - Estrategia - Actividad
Introducción
Conceptos claves de la tradición social-cultural-histórica
Relación educación - pedagogía - didáctica
Didáctica y su relación con las nociones de acción
Estrategias y actividades pedagógico – didácticas                
Modelo “Intención – estrategia – actividad” para diseñar unidades temáticas y el plan lección
Intención pedagógica
Estrategias pedagógico - didácticas
¿Qué es la educabilidad?
Desarrollo humano integral
¿Qué es la enseñabilidad?
Actividades de enseñanza - aprendizaje
El ambiente como estrategia de enseñanza-aprendizaje
El tipo de lección como estrategia para crear el ambiente
Referencias