La Biblioteca Pública: Análisis a Manifiestos y Directrices

Reseña. La biblioteca pública: análisis a manifiestos y directrices

La autora parte del análisis del manifiesto de la UNESCO y mira su aplicación para la Biblioteca Pública en Colombia, América Latina y el Caribe. Analiza la vigencia y la pertinencia del mismo según la realidad social del país. Sugiere algunas ampliaciones y modificaciones. Reflexiona sobre las pautas para las bibliotecas públicas en América Latina y hace algunas consideraciones respecto al cómo poner en práctica los manifiestos y directrices según los enfoques, las necesidades y el beneficio de las comunidades que atienden las distintas bibliotecas.

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Contenido. La biblioteca pública: análisis a manifiestos y directrices

INFLUENCIA DEL MANIFIESTO DE LA UNESCO SOBRE LA BIBLIOTECA PÚBLICA EN COLOMBIA
La biblioteca Pública Piloto de Medellín para América Latina
La Declaración de Caracas: fruto del Manifiesto de la UNESCO para 
los países de América Latina y el Caribe
Conocimiento y utilización del Manifiesto de la UNESCO
¿Está de acuerdo el Manifiesto con la realidad colombiana?
Modificaciones y ampliaciones sugeridas
Conclusiones
Bibliografía

APORTES PARA UNA REFLEXIÓN SOBRE LAS PAUTAS PARA BIBLIOTECAS PÚBLICAS:UNA VOZ DESDE LATINOAMÉRICA
Introducción
1.América Latina y El Caribe
2.América Latina, un mundo dentro de otro mundo que se rompe
3.América Latina en su biblioteca pública
4.Antecedentes de norma y pautas para bibliotecas públicas en 
América Latina
5.Algunas consideraciones sobre la importancia de las pautas y normas
para bibliotecas públicas en el contexto latinoamericano
6.A manera de conclusión
7.Bibliografía

LOS MANIFIESTOS Y LAS DIRECTRICES PARA BIBLIOTECAS: DE LAS BUENAS
INTENCIONES A LAS ACCIONES
1.Empaques distintos para propósitos similares
2.Diferentes enfoques, diferentes usos
2.1. Enfoque político
2.2. Enfoque de la planeación
2.3. Enfoque de la acción
3. De los dichos a los hechos
3.1. Primer paso. Necesidad de priorizar
3.2. Segundo paso. Y después de priorizar ¿qué?
3.3. Tercer paso. ¿Cómo se benefician las comunidades

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