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Diseñar con luz y sentido Ver más grande

Diseñar con luz y sentido

Nuevo

Autores: Luis Fernando Patiño Santa y Nathalia Franco Pérez
Editorial: Universidad EAFIT
Edición: Primera, 2018
Formato: Libro
Rústica, 22x22.5 cm
245 páginas
Peso: 0.760 Kg
ISBN: 9789587205404

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COP$ 120.000

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Reseña. Diseñar con luz y sentido

Este libro es la materialización de un encuentro de dos pensamientos: uno, cómo enseñar a diseñar motivando al estudiante a aprender, y el otro, cómo reflexionar sobre la integridad en el aula, diseñando con sentido. Es el testimonio de un ejercicio inolvidable, porque quedó grabado en la piel de los que participamos en él. Se metió en nuestra médula, atravesó nuestros corazones y siempre será recordado como un buen reto para los profesores de Ingeniería de Diseño de Pro-ducto (IDP), los estudiantes y las personas que colaboraron en el mismo. Era indispensable contarlo, para que quedara como un testimonio académico de cómo innovar en el aula y cómo unir el diseño de producto y la integridad en un ciclo básico, en una carrera tan desafiante como IDP.

Contenido. Diseñar con luz y sentido

Prólogo
 
Introducción
Ingeniería de Diseño de Producto
Centro de Integridad
Departamento de Desarrollo Artístico
 
Capítulo 1: Diseñar con sentido
Enseñar a diseñar: un desafío en esta época
Planear la estrategia pedagógica: diseñar con lo inmaterial
Un leimotiv apasionante: escoger una inspiración universal
 
Capítulo 2: La metodología: un viaje interior paso a paso
Semana 1. Presentación del brief e introducción al ejercicio
Semana 2. Definición del concepto: conectándose con lo esencial
Semana 3. Desarrollo de ideas: apoyándose en las técnicas y los materiales
Taller de origami: el plegado y la traslucidez del papel
Taller de joyería: explorar las cualidades del metal
Taller de maderas: uniones, estética y resistencia
Semana 4. La corporificación: la luz como herramienta de diseño
Tipos de fuente lumínica
Tipos de luz
Los efectos de luz sobre los materiales
Semana 5. El diseño del detalle: escala y proporción
Semana 6. La materialización: construir, verificar y evaluar
Semana 7. Puesta en escena: The Light Is On, versión Iv
 
Conclusiones: Lo que nos enseñó el ejercicio
El termómetro de la motivación
¿Qué significó el ejercicio de la luminaria para el estudiante?
¿Qué significó para los profesores participar en el ejercicio y en el evento?
 
Bibliografía